ro Marcel Bartic, profesor de istorie cu peste 20 de ani experiență și activist civic, a transmis miercuri un mesaj ferm pe rețelele sociale împotriva legii care prevede introducerea unui nou tip de examen de admitere la liceu.
El afirmă că examenul „lui Schrödinger” nu are ce căuta în învățământul obligatoriu, fiind o formă de segregare care afectează egalitatea de șanse între elevi.
Postarea sa a fost publicată pe Facebook, unde a subliniat că această măsură reprezintă un atac la principiile echității în educație.
De ce critică profesorul examenul „lui Schrödinger” Bartic consideră că această formă de evaluare introduce o discriminare subtilă, segregând elevii în funcție de rezultatele la un test suplimentar.
El susține că această măsură contravine valorilor fundamentale ale sistemului educațional românesc, promovând inegalitatea de șanse.
Citește articolul complet pe România Leak
Deschide articolul →