Sursă: Mediafax.ro
Un profesor universitar din SUA afirmă că a descoperit o fraudă de amploare realizată cu ajutorul inteligenței artificiale la un grup de universități din Statele Unite. Profesorul Roberto Serrano de la Universitatea Brown susține că dovezile sunt copleșitoare și indică o manipulare masivă a rezultatelor academice.
Citește și: FIFA a închiriat un birou în Trump Tower cu 41.000 de dolari pe lună
Detectarea fraudei a început în martie, când profesorul Serrano a analizat rezultatele unui examen intermediar pentru cursul de economie pe care îl predă. Rezultatele au fost surprinzătoare, cu 40 din 86 de studenți obținând note perfecte sau aproape de maxim, ceea ce a ridicat suspiciuni. În urma verificărilor, profesorul a observat pasaje neobișnuite în răspunsuri, care coincid cu răspunsurile generate de ChatGPT, program de inteligență artificială.
Ce indicii au dus la descoperirea fraudei cu AI?
Rezultatele aproape perfecte la examenele susținute de studenți, în condiții de distanță, au fost primul semnal de alarmă. În plus, unii studenți care au avut punctaje maxime la testele anterioare nu s-au prezentat la examenele fizice, iar rezultatele lor au fost dezastruoare. Profesorul Serrano afirmă că "dovezile empirice ale fraudei sunt copleșitoare".
- Rezultate perfecte la examene intermediare
- Pasaje similare cu răspunsurile generate de ChatGPT
- Absente inexplicabile la examenele fizice
- Rezultate neobișnuit de bune în condiții de distanță
- Suspecți de utilizare a AI pentru copiere
Impactul utilizării inteligenței artificiale în învățământul superior
Incidentul scoate în evidență răspândirea utilizării AI în rândul studenților de la universități de prestigiu, care încalcă codurile de onoare. Mulți profesori devin "polițiști anti-plagiat", încercând să combată copierea facilitată de tehnologie, în timp ce tehnologia avansează rapid.
Experții avertizează că această dependență de AI poate afecta capacitatea de gândire critică a studenților, distrugând abilitățile lor analitice. În același timp, Austria intenționează să aducă în Europa o companie de AI de top, după restricțiile impuse de SUA, pentru a dezvolta tehnologii avansate în domeniu.
În concluzie, cazul profesorului Serrano evidențiază o problemă majoră în sistemul educațional global, unde tehnologia devine atât un instrument de fraudă, cât și o provocare pentru integritatea academică.