Sursă: Hotnews.ro
Ministrul Educației, Mihai Dimian, susține că țara noastră nu este pregătită pentru organizarea unui concurs suplimentar la admiterea în liceu, dincolo de Evaluarea Națională. El explică motivele și oferă perspective pentru și împotrivă, într-un dialog pentru HotNews.
Citește și: Ministerul Finanțelor a împrumutat aproape 1,5 miliarde de lei de la bănci la o dobândă de 7,09%
Dimian apreciază propunerile legislative care prevăd ca acest concurs să nu fie introdus din anul școlar 2026-2027, conform legii în vigoare. El menționează că, în opinia sa, sistemul și societatea nu sunt încă pregătite pentru un astfel de examen, iar detaliile organizatorice trebuiau clarificate cu ani în urmă.
Ce argumente aduce ministrul Educației pentru și împotriva examenului suplimentar?
Ministrul explică că un concurs suplimentar ar permite elevilor să se testeze pe disciplinele specifice profilului dorit, precum chimie sau biologie, la nivel național, pentru a demonstra performanța în domeniul ales.
- Propunerea legislativă prevede organizarea unui al doilea examen în 2027, pe lângă Evaluarea Națională
- Concursul ar putea oferi elevilor posibilitatea de a susține probe la profilul dorit, precum Științe ale Naturii
- Detaliile organizatorice trebuiau clarificate încă din 2023, însă acest lucru nu s-a întâmplat
- Alte metode de evaluare, precum evaluări continue în gimnaziu, pot înlocui un al doilea examen
Ce alternative propune ministrul pentru admiterea la liceu?
Dimian subliniază că există și alte modalități de a evalua elevii, fără a organiza un al doilea examen. Acestea includ evaluări pe parcursul gimnaziului, în cadrul cărora discipline precum chimia sau biologia pot fi evaluate prin alte metode decât un test final.
El adaugă că, deși prevederea pentru concursul suplimentar a fost introdusă în lege în urmă cu trei ani, detaliile organizatorice trebuiau clarificate mai devreme. În opinia sa, Parlamentul trebuie să clarifice și, dacă e cazul, să modifice legislația pentru a evita interpretări diferite și nemulțumiri.
În concluzie, ministrul Dimian consideră că țara nu este încă pregătită pentru un astfel de concurs, iar dezbaterile legislative trebuie continuate pentru a găsi cele mai bune soluții pentru elevi și sistemul educațional.